Asignaturas cursadas en la E.S.O.

* OPTATIVAS. (De entre las siguientes el alumno deberá elegir una.)

Cultura Clásica: El alumno percibirá, a través de variadas lecciones y diversos enfoques, los atractivos culturales que el mundo antiguo de Grecia y Roma conserva para nosotros.
Francés: Se destaca la importancia del conocimiento de una segunda lengua extranjera en la sociedad actual.
Iniciación a la Electricidad y Electrónica: Tiene como objetivo el conocimiento de los elementos, componentes y aparatos de medida más comunes utilizados en electricidad y electrónica, de sus leyes generales y aplicaciones.
Iniciación a la Mecánica Industrial: Se persigue la familiarización con los procesos de fabricación y producción por mecanizado con las máquinas y herramientas que hay en el mercado, así como con los procesos informáticos.
Iniciación a la Edificación y Obra Civil: Su objetivo es el acercamiento al mundo de la construcción, interpretación y comprensión de planos, conocimiento de elementos de obra y materiales de construcción e iniciación en el uso de Autocad programa informáticode diseño asistido por ordenador.

• • • • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. (CUATRO CURSOS DE 12 a 16 AÑOS).
• • • • PRIMERO DE E.S.O.		• • • • SEGUNDO DE E.S.O.
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA	• • • • HORAS
* Lengua y Literatura Castellana.	4	* Lengua y Literatura Castellana.	5
* Lengua Extranjera (Inglés).	3	* Lengua Extranjera (Inglés).	4
* Educación Plástica y Visual.	3	* Educación para la Ciudadanía.	1
* Ciencias Sociales, Geografía e Historia.	4	* Ciencias Sociales, Geografía e Historia.	3
* Ciencias de la Naturaleza.	3	* Ciencias de la Naturaleza.	3
* Matemáticas.	4	* Matemáticas.	4
* Educación Física.	2	* Educación Física.	2
* Tecnología.	3	* Religión / Sociedad, Cultura y Religión.	2
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa (*).	1	* Música.	3
* Tutoría.	1	* Tutoría.	1
* OPTATIVAS.(Se cursa una y NO ES ELEGIDA POR EL ALUMNO, sino que viene indicada por su tutor/a de 6º de primaria tras reunión celebrada con el Departamento de Orientación y Jefatura de Estudios del IES VASCO DE LA ZARZA.) FRANCÉS CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE CONOCIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS	2	* OPTATIVAS. (Se determina por el equipo de profesores del alumno en las juntas de evaluación, NO ES ELEGIDA POR EL ALUMNO ) CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE. CONOCIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS FRANCÉS	2

• • • • TERCERO DE E.S.O.
• • • • MATERIA	• • • • HORAS
* Lengua y Literatura Castellana.	4
* Lengua Extranjera (Inglés).	3
* Educación Plástica y Visual.	2
* Ciencias Sociales.	3
* Ciencias de la Naturaleza.
- Biología y Geología	2
- Física y Química	2
* Matemáticas.	4
* Educación Física.	2
* Tecnología.	2
* Religión o Historia y Cultura de las Religiones o Medidas de Atención Educativa (*).	1
* Música.	2
* Tutoría.	1
* OPTATIVAS. (De entre las siguientes el alumno deberá elegir una.) Cultura Clásica: El alumno percibirá, a través de variadas lecciones y diversos enfoques, los atractivos culturales que el mundo antiguo de Grecia y Roma conserva para nosotros. Francés: Se destaca la importancia del conocimiento de una segunda lengua extranjera en la sociedad actual. Iniciación a la Electricidad y Electrónica: Tiene como objetivo el conocimiento de los elementos, componentes y aparatos de medida más comunes utilizados en electricidad y electrónica, de sus leyes generales y aplicaciones. Iniciación a la Mecánica Industrial: Se persigue la familiarización con los procesos de fabricación y producción por mecanizado con las máquinas y herramientas que hay en el mercado, así como con los procesos informáticos. Iniciación a la Edificación y Obra Civil: Su objetivo es el acercamiento al mundo de la construcción, interpretación y comprensión de planos, conocimiento de elementos de obra y materiales de construcción e iniciación en el uso de Autocad programa informáticode diseño asistido por ordenador.	2

• • • • CUARTO DE E.S.O.
• • • • MATERIA COMUNES							• • • • HORAS
* LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.							4
* CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA.							3
* INGLÉS.							3
* EDUCACIÓN FÍSICA .							2
* EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA .							1
• • • • ITINERARIO A1 (ENCAMINADO AL BACHILLERATO DE CIENCIAS)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Física y Química.	3	* Francés.	3	* Experiencia Básicas de Laboratorio de Física y Química.	2	* Religión.(*)	1
* Biología y Geología.	3	* Educación Plástica y Visual.		* Experiencia Básicas de Laboratorio de Biología y Geología.
* Matemáticas B.	4	* Informática.		* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
		* Música		* Iniciación a la Mecánica Industrial.
		* Tecnología		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Medidas de Atención Educativa.(*)
		* Latín		* Iniciativa Emprendedora.

• • • • ITINERARIO A2 (ENCAMINADO AL BACHILLERATO DE TECNOLOGÍA)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Física y Química.	3	* Francés.	3	* Experiencia Básicas de Laboratorio de Física y Química.	2	* Religión.(*)	1
.* Tecnología	3	* Educación Plástica y Visual.		* Experiencia Básicas de Laboratorio de Biología y Geología.		* Religión.(*)
* Matemáticas B.	4	* Informática.		* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
		* Música		* Iniciación a la Mecánica Industrial.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
		* Biología y Geología		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Medidas de Atención Educativa.(*)
		* Latín		* Iniciativa Emprendedora.		* Medidas de Atención Educativa.(*)

• • • • ITINERARIO B1 (ENCAMINADO AL BACHILLERATO DE HUMANIDADES)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Matemáticas A.	4	* Francés.	3	* Cultura Clásica. (**)	2	* Religión.(*)	1
.* Latín	3			* Literatura Universal.
* Música	3	* Educación Plástica y Visual.		* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
				* Iniciación a la Mecánica Industrial.
		* Informática.		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Medidas de Atención Educativa.(*)
				* Iniciativa Emprendedora.

• • • • ITINERARIO B2 (ENCAMINADO AL BACHILLERATO DE CIENCIAS SOCIALES)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Matemáticas B.	4	* Francés.	3	* Cultura Clásica. (**)	2	* Religión.(*)	1
.* Latín.	3			* Literatura Universal.
* Música.	3	* Educación Plástica y Visual.		* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
				* Iniciación a la Mecánica Industrial.
		* Informática.		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Medidas de Atención Educativa.(*)
				* Iniciativa Emprendedora.

• • • • ITINERARIO C1 (ENCAMINADO AL BACHILLERATO DE ARTES)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Matemáticas A.	4	* Francés.	3	* Cultura Clásica. (**)	2	* Religión.(*)	1
* Música.	3			* Literatura Universal.
* Educación Plástica y Visual.	3	* Informática.		* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
				* Iniciación a la Mecánica Industrial.
		* Latín		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Medidas de Atención Educativa.(*)
				* Iniciativa Emprendedora.

• • • • ITINERARIO C2 (ENCAMINADO A CICLOS DE GRADO MEDIO Y MUNDO LABORAL)
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS	• • • • MATERIA (Elegir una)	• • • • HORAS
* Matemáticas A.	4	* Francés.	3	* Iniciación a la Electricidad y Electrónica.	2	* Religión.(*)	1
* Tecnología.	3			* Iniciación a la Mecánica Industrial.
* Educación Plástica y Visual.	3	* Informática.		* Iniciación a la Edificación y Obra Civil.		* Historia y Cultura de las Religiones.(*)
				* Iniciativa Emprendedora.
		* Música				* Medidas de Atención Educativa.(*)
() Religión e Historia y Cultura de las Religiones tienen un currículo establecido por la Consejeria de Educación y son impartidas por profesorado especializado. Medidas de Atención Educativa no tiene currículo establecido, sus contenidos los establece el centro en relación al Plan de lectura. () La Cultura Clásica* sólo podrá ser elegida si no se ha cursado en Tercero de la E.S.O.

• • • • PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN
• • • • TERCERO		• • • • CUARTO
• • • • MATERIA	• • • • HORAS	• • • • MATERIA	• • • • HORAS
* Ámbito socio – lingüístico.	6	* Ámbito socio – lingüístico.	7
* Ámbito científico – técnico.	8	* Ámbito científico – técnico.	8
* Educación Física.	2	* Educación Física.	2
* Plástica.	2	* Plástica.	3
* Inglés.	3	* Inglés.	3
* Música.	2	* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa	1
* Religión / Historia y Cultura de las Religiones / Medidas de Atención Educativa	1	* Optativa general del centro.	2
* Optativa general del centro.	2	* Aplicación práctica con ordenador.	2
* Aplicación práctica con ordenador.	2
* Tutoría.	2	* Tutoría.	2